2012年高考語文基礎(chǔ)知識測試題48

    練習(xí)四十八
　　一、（22分）
　　1．注意下列句子相互間用語的邏輯照應(yīng)，把它們組合成語意連貫的一段話。（只填序號）（3分）
　�、傩藿ㄒ凰�房屋或者布置一個花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個光景，就得畫關(guān)于這所房屋這個花園的圖。
　�、诰幋坳P(guān)于動物植物的書籍，要讓讀者明白動物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的構(gòu)造，就得畫動物植物的圖。
　�、圩x者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。
　�、苓@類的圖，繪畫的動機(jī)都在實用。
　　⑤咱們畫圖，有時候為的實用。
　　答：
  
    2．改寫下面這個長句，使之成為兩個或幾個短句，以加強(qiáng)表意的明晰性。（可以添加必要的詞語，但不得改變原意）（3分）
　　這次血腥事件，使越南戰(zhàn)爭變成了美國的一場使數(shù)十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰(zhàn)并使其中數(shù)萬人喪失性命的戰(zhàn)爭。
　　改為：
   
   3．下面四個比喻，意思連貫，本體、喻體分別含有遞降關(guān)系。請選擇新的本體和喻體，仿寫四個句子。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）
　　祖國是一座花園，
　　北方就是園中的臘梅；
　　小興安嶺是一朵花，
　　森林就是花中的蕊。
　　4．閱讀下面一首唐詩，根據(jù)提示，賞析第四句。（6分）
　　聽鄰家吹笙 郎士元
　　鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。
　　重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。
　　這是一首頗具特色的聽笙詩。笙是一種由多根簧管組成的樂器，其形參差如鳳翼，其聲清亮如鳳鳴，故有“鳳吹”之稱。傳說仙人王子喬亦好吹笙作鳳鳴，此詩有以此相喻的意思。
　　第一句，寫宛如鳳鳴的笙曲似從天而降，極言其超凡絕俗。“隔彩霞”三字，不直接描摹笙聲，而說笙聲來自彩霞之上，通過想象中的奏樂環(huán)境之美，烘托出笙樂的明麗絢爛。
　　第二句，緊承上句，寫詩人對笙聲實際來源的懸想揣問。笙聲奇妙，引得詩人尋聲暗問。這一句不僅點了題，同時也間接地表現(xiàn)了笙樂的吸引力。
　　第三句，承第二句而來，但詩情產(chǎn)生了跌宕。一墻之隔，竟無法逾越，咫尺天涯，頓生“天上人間”的悵惘和更加強(qiáng)烈的憧憬，從而激發(fā)更為絢麗的幻想。
　　第四句，
   
  
　　5．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分）
　�、胖苋斡醒栽唬�“          ，            。”（《論語季氏將伐顓臾》）
　　⑵細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。            ，              。（杜甫《旅夜書懷》）
　�、�          ，           。至今思項羽，不肯過江東。（李清照《夏日絕句》）
 

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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