2012高考備考：熱點(diǎn)作文之"摩擦"(3)
棱角
伍航
一顆方形小石子蹦蹦跳跳地來到了一條流淌著的小溪中，并在那里安了家。它快樂地感受著清涼的河水的沐浴。
人如是。一個剛出生的嬰兒睜開眼睛，感受人間縷縷陽光，他是快樂而欣喜的。
石子在小溪中待了一段時間后，它忽然發(fā)現(xiàn)河水在沖刷著它的棱角。它看著自己堅實(shí)的肌肉在享受清涼的同時，也被腐蝕著，心中有一種說不出的感覺。
人也如是。三十多歲的人忽然發(fā)現(xiàn)自己處在一個逆自己意志而動的社會，他想掙扎，卻發(fā)現(xiàn)沒有用。他熱愛社會繁花似錦，也不滿社會爾虞我詐。他欲言，卻無聲；他欲罷，卻不能。
石子在水中經(jīng)歷了很長很長的時間，它忽然發(fā)現(xiàn)自己已不再有棱角，已成了一塊“美麗”的鵝卵石。它無法與河岸產(chǎn)生摩擦，也無法再呆下去。一個小浪過來，把它卷走了。
人仍然如是。五六十歲的人，在經(jīng)歷了人世間一次又一次坎坷之后，忽然發(fā)現(xiàn)自己已不再擁有自己的意志。報紙、電視、甚至領(lǐng)導(dǎo)的文件已替代了他的頭腦。在發(fā)出一聲嘆息之后，他開始隨滾滾紅塵而飛揚(yáng)，順滔滔江水而流動一直到死。
石子就是這樣，在剛剛?cè)胨畷r總是有棱有角的，在河水的沖刷里變得日益圓滑，最終被‘中走。
人呢？一定會“如是”嗎？
人活一世，摩擦是不可避免的，但是能否在摩擦之后留住自己的鋒芒，這是我們應(yīng)該關(guān)注的。放在地上的木樁只能隨風(fēng)而倒，而根基深厚的大樹可以笑傲狂風(fēng)；漂在水上的木船只能隨波逐流，而裝上發(fā)動機(jī)的汽艇卻可以逆水行舟。面對不可逆轉(zhuǎn)的狂風(fēng)，我們體內(nèi)應(yīng)有一種堅持立場的定力甚至風(fēng)雨無阻的動力，這樣可以保證我們在摩擦之后仍能棱角分明。
有人說：“難得糊涂。”這話是對的。但“糊涂”只是讓我們暫時收起棱角，而不是砍掉鋒芒。因?yàn)�，同樣是那個山東濰坊蚋縣令，他還寫過這樣一首詩：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)！
「點(diǎn)評」
選材立意不凡。作者有著奇特的想象力，他選用了日常生活中常見的石頭，可以說出其不意地將它作為了文章的線索，貫穿了全文。作者抓住了石頭被水沖刷，由有棱角經(jīng)過摩擦變?yōu)閳A滑的特點(diǎn)，來與人作比，敘中有議，議中有敘，深刻地闡述了一個哲理：摩擦改變一切。這就是這篇文章的選材立意不凡之處。
構(gòu)思新穎巧妙。在于作者將石頭與人生的各個階段穿插在一起。石頭的棱角被摩擦成圓滑，成了鵝卵石，被沖走，與人生的被時世摩擦而產(chǎn)生變化的各個階段：嬰兒、三十多歲、五六十歲，多么相似呀！然而，在文章結(jié)尾，并沒有讓人順著石頭的結(jié)局思路去寫，而是宕開一筆，一個問句：“人呢？一定會‘是’嗎？”令人深思。者獨(dú)出心裁，引人人勝，讓人感受到作者在結(jié)構(gòu)安排上的匠心，這就是此文的成功之處。
語言生動形象。表現(xiàn)在作者運(yùn)用了多種修辭方法，擬人、比喻、排比、反問等。同時，作者引用了詩詞、格言，使文章語言富有韻味，極具感染力。
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(責(zé)任編輯：張影)
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