2012年高考生物知識點梳理72

　　高考生物復(fù)習(xí)要點記憶手冊必修上冊!
　　1、解題過程和一般思路：
　　首先是審題，最重要的是要明確考查目的（切忌答非所問），注意分清三種信息：抓住有效信息，放棄無效信息，排除干擾信息；
　　其次是回憶并組織相關(guān)知識點；
　　第三是解題，靈活運用相關(guān)知識，注意用全用準(zhǔn)有效信息�？辞宄�關(guān)鍵字：都、全、一定、必須、根本、只、肯定、完全、直接、主要、正確、不正確、錯誤……
　　2、區(qū)分應(yīng)激性、反射、適應(yīng)性、遺傳性
　　應(yīng)激性：植物向性運動、感性運動，動物趨性、反射（一…就…最普遍）
　　反  射：神經(jīng)系統(tǒng)(必須具備完整的反射弧)
　　適應(yīng)性：長期自然選擇的結(jié)果
　　遺傳性：決定、控制時選
　　各項生命活動的基礎(chǔ)：新陳代謝
　　物質(zhì)基礎(chǔ)：組成生物體的各種元素及其化合物
　　結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：細(xì)胞
　　生長、發(fā)育、生殖、遺傳、變異的基礎(chǔ)：細(xì)胞分裂
　　3、總結(jié)10個基礎(chǔ)
　　轉(zhuǎn)基因成功的物質(zhì)基礎(chǔ)：都由四種脫氧核苷酸組成
　　轉(zhuǎn)基因成功的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：DNA及螺旋結(jié)構(gòu)
　　有性雜交育種、基因工程的理論基礎(chǔ)：基因重組
　　植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)：植物細(xì)胞的全能性（得到個體）
　　動物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)：細(xì)胞增殖（未得到個體）
　　植物原生質(zhì)體融合、動物細(xì)胞融合的基礎(chǔ)：細(xì)胞膜的流動性
　　描述性生物學(xué)階段：1900年以前
　　實驗生物學(xué)階段：1900—1953，標(biāo)志是孟德爾遺傳定律的重新提出，
　　借助實驗手段，理化技術(shù)
　　4、分子生物學(xué)階段：
　　1953年以后，標(biāo)志是DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
　　20世紀(jì)最偉大發(fā)現(xiàn)之一
　　發(fā)展方向：
　　宏觀：生態(tài)學(xué)   微觀：分子水平
　　5、必需元素、植物礦質(zhì)元素
　　大量元素：（C、H、O）N、P、S、K、Ca、Mg（9種）（礦質(zhì)6種）
　　微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl（不是Al）、Ni（8種）
　　C最基本  C H O N基本  C H O N P S主要  O濕重最多
　　不同生物元素種類大體相同，含量相差很大
　　重點總結(jié)：N  P  K  Ca  Mg  Fe  B  的重要作用
　　自由水：良好溶劑，有利于物質(zhì)運輸和化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行
 

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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