寧夏高考文科狀元：學(xué)習(xí)不偏科懂得勞逸結(jié)合

    他們陽(yáng)光有朝氣，他們堅(jiān)韌自立自信；他們成績(jī)優(yōu)異，他們興趣廣泛。昨天，他們都接到了北大伸出的“橄欖枝”。他們——寧夏文科狀元喬良，寧夏理科狀元馮銳。

    昨天下午，記者在銀川見(jiàn)到喬良時(shí)，他剛與北大招生辦的工作人員進(jìn)行完“約談”，北大光華管理學(xué)院將是他的志愿首選。得知記者的來(lái)意時(shí)，陪同喬良來(lái)銀的中衛(wèi)一中校長(zhǎng)陳少峰激動(dòng)地說(shuō)：“這是中衛(wèi)市的第一位高考（微博）狀元，全市人民都替他感到自豪！”

    父親擺攤刻章養(yǎng)活一家人

    “我是家里的老小，兩個(gè)姐姐的學(xué)習(xí)都很好，但因?yàn)榧揖巢缓茫�她們都沒(méi)能上大學(xué)。”盡管現(xiàn)在她們都已成家立業(yè)，但一提及此事，喬良還是感到很惋惜。

    喬良的媽媽郭順英告訴記者，她一直沒(méi)有正式工作，全家五口人僅靠喬良的爸爸在街邊擺地?cái)偪陶碌氖杖刖S持生活。盡管出生在這樣的家庭里，但喬良從來(lái)沒(méi)有自卑、自棄過(guò)，從小學(xué)習(xí)成績(jī)就很好，一直名列前茅。更讓家里人感到欣慰的是，喬良還養(yǎng)成了很多同齡孩子難有的好品質(zhì)。

    在街上看到有老奶奶要過(guò)馬路，他會(huì)主動(dòng)上前攙扶、哪個(gè)同學(xué)成績(jī)不太好，喬良也會(huì)主動(dòng)去幫助……這些好的品德在無(wú)形中也在學(xué)習(xí)中幫助了他。

    學(xué)習(xí)不偏科懂得勞逸結(jié)合

    “學(xué)習(xí)的確需要刻苦，但還要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。”喬良說(shuō)。從小到現(xiàn)在，自己一直都很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，籃球、足球、乒乓球都是他的強(qiáng)項(xiàng)。即便是到了高三沖刺階段，喬良也一直堅(jiān)持著自己的愛(ài)好，“書(shū)看累了，出去跑上一圈，就感覺(jué)又有精力了。”

    作為一名文科生，在高考中，喬良的數(shù)學(xué)卻考出了144分的高分。他告訴記者，雖然選擇上了文科，但自己一直都不偏科。對(duì)于數(shù)學(xué)，他認(rèn)為要注重方法，不能只看解題步驟和結(jié)果，要理清思路、舉一反三。尤其比較重要的是，一定不要自滿(mǎn)，必須認(rèn)真聽(tīng)課。

    “博覽群書(shū)談不上，但至少要做到涉獵廣泛。”喬良說(shuō)，語(yǔ)文成績(jī)其實(shí)就是在這樣的積淀中提高的。“我和同學(xué)們經(jīng)常在課下對(duì)詩(shī)、對(duì)對(duì)聯(lián)，進(jìn)行成語(yǔ)接龍，都形成習(xí)慣了。”

    通過(guò)今年高考文綜試題目的解答，喬良認(rèn)為，現(xiàn)在的試題越來(lái)越靈活了，并不像以前背得多就能得到高分。能考出225分的高分，得益于平時(shí)在作練習(xí)題時(shí)，不一味地死記硬背，而更注重對(duì)材料的理解，并學(xué)會(huì)觸類(lèi)旁通。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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