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        2011年高考語文基礎(chǔ)知識小測試練習(xí)及答案1

        2011-04-01 17:42:36 來源:育路教育網(wǎng)

            2011年高考語文基礎(chǔ)知識小測試練習(xí)及答案1

            一、(18分,每小題3分)

            1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是「  」

            A.提防 堤岸 緹騎 金榜題名 醍醐灌頂 B.凋零 啁啾 倜儻 雕蟲小技 未雨綢繆

            C.怯懦 愜意 堆砌 扶老挈幼 鍥而不舍 D.朱萸 揶揄 墻隅 濫竽充數(shù) 爾虞我詐

            2.下列詞語中沒有錯別字的一組是「  」

            A.諦造 矯健 四不像 解鈴還須系鈴人 B.斂錢 渲泄 炒魷魚 曾經(jīng)滄海難為水

            C.貿(mào)然 氣概 流水帳 兵來將擋水來土掩 D.脈搏 籠絡(luò) 林陰道 文武之道一張一弛

            3.依次填入下列各句中橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是「  」

            ①早在“八五”期間就列為國家重點(diǎn)規(guī)劃項(xiàng)目的《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》編纂工程,經(jīng)過語言專家們11年的努力終于 ,該詞典將在最近出版發(fā)行。

            ②語文的能力層級是將學(xué)習(xí)和考試中所涉及的學(xué)科能力進(jìn)行分解,得出學(xué)習(xí)語文所需的基本能力,并在此基礎(chǔ)上加以 而成的。

            ③在中國的傳統(tǒng)觀念中,人們總是把伸張正義的希望 那些有俠肝義膽的英雄身上,因此像魯智深這樣的人才會受到人們的敬仰。

            A.告罄 調(diào)和 寄于 B.告竣 整合 寄予 C.告竣 整合 寄于 D.告罄 調(diào)和 寄予

            4.下列各句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是「  」

            A.仿佛昨天才踏進(jìn)校門,誰料倏忽之間,高中三年已經(jīng)過去,吉光片羽,無處尋覓,真令人唏噓不已。

            B.“表現(xiàn)”在美國大概是萬能的,作秀在咱們中國似乎也是萬能的,作秀現(xiàn)象鋪天蓋地,作秀之說甚囂塵上。

            C.瀘州老窖以“1573年始釀”為招牌,結(jié)合其一貫的傳媒優(yōu)勢勢大力沉地撞擊市場,在去年的媒體上一鳴驚人,掀起了一股颶風(fēng)。

            D.迅速反映現(xiàn)實(shí)生活,高奏時代主旋律,為人民群眾提供最好的精神食糧,這是文藝工作者責(zé)無旁貸的職責(zé)。

            5.下列語句沒有語病的一項(xiàng)是「  」

            A.政府部門招商就合理嗎?如果技術(shù)監(jiān)督、環(huán)境保護(hù)、稅務(wù)審計(jì)等部門把招來的投資用于制造假冒偽劣、污染環(huán)境、漏稅逃稅,那該怎么管理?

            B.圣彼得堡接近北極圈,由于每天晚上十二點(diǎn)鐘太陽還在天上,使我們每天在那里的游覽時間都能增加好幾個小時。

            C.新年伊始,“勇氣”號火星車和它的孿生兄弟“機(jī)遇”號火星車先后成功登陸火星,人類開始探索這顆“紅色星球”的活動又活躍起來了。

            D.二十世紀(jì)以來,毛筆逐漸淡出中國人的生活。如今,在中國,設(shè)置毛筆課的學(xué)校越來越少,而且毛筆書法教育遠(yuǎn)不如日本普及。

            6.下列語句中標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是「  」

            A.“冰凍三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一個長期的積累過程,寫作更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。

            B.對于外來投資,應(yīng)該是你投資,我歡迎;你盈利,我收稅;你違法,我查處;你破產(chǎn),我清算,這才是正常的。

            C.誰也不能突出,如果你想比別人多動、多干、多擁有,那就甭指望有好日子過。這是平庸社會敬奉的一條多么可怕的生存法則!

            D.我告訴他們:“是眾多的愛(父母之愛,手足之愛,愛人之愛,甚至許多陌生人之愛),讓我活得有勇氣,有希望。”

            二、(12分,每小題3分)

            閱讀下面這段文言文,完成7—10題。

            竇嬰字王孫,孝文皇后從兄子也。父觀津人也,喜賓客。孝文時為吳相,病免。孝景即位,為詹事。

            梁孝王,帝孝景弟也,母竇太后愛之。梁孝王朝,因昆弟燕飲。是時,上未立太子,酒酣,上從容曰:“千秋萬歲后傳王。”太后歡。嬰引卮酒進(jìn)上曰:“天下者,高祖天下,父子相傳,漢之約也,上何以得傳梁王!”太后由此憎嬰。嬰亦薄其官,因病免。太后除嬰門籍,不得朝請。

            孝景三年,吳、楚反,上察諸竇無如嬰賢,召入見,固讓謝,稱病不足任。太后亦慚。于是上曰:“天下方有急,王孫寧可以讓邪?”乃拜嬰為大將軍,賜金千斤。嬰言袁盎、欒布諸名將賢士在家者進(jìn)之。所賜金,陳廊廡下,軍吏過,輒令裁取為用,金無入家者。嬰守滎陽,監(jiān)齊、趙兵。七國破,封為魏其侯。游士賓客爭歸之。每朝議大事,列侯莫敢與抗禮。

            四年,立栗太子,以嬰為傅。七年,栗太子廢,嬰謝病,屏居藍(lán)田南山下數(shù)月,諸竇賓客辯士說,莫能來。梁人高遂乃說嬰曰:“能富貴將軍者,上也;能親將軍者,太后也。今將軍傅太子,太子廢而不能爭;爭不能得,又不能死。自引謝病,擁趙女屏閑處而不朝。是自明揚(yáng)主上之過。則妻子無類矣。”嬰然之,乃起,朝請如故。

            桃侯免相。竇太后數(shù)言魏其。景帝曰:“太后豈以臣有愛,不相魏其?魏其沾沾自喜耳,多易,難以為相持重。”遂不用,用建陵侯衛(wèi)綰為臣相。

            竇太后崩。嬰失竇太后。益疏不用,無勢。

            贊曰:“竇嬰以外威為重。而名顯。位卿侯,大業(yè)定矣。然嬰不知時變。兇德參會,待時而發(fā),藉福其間,焉能救斯敗哉!遇合有命,悲乎!”

            7.對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是「  」

            A.召入見,固讓謝 固:執(zhí)意 B.游士賓客爭歸之 歸:歸附

            C.諸竇賓客辯士說,莫能來 來:前來 D.益疏不用,無勢 疏:(被)疏遠(yuǎn)

            8.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是「  」

            A.①嬰亦薄其官,因病免 ②因賓客至藺相如門謝罪

            B.①嬰然之,乃起,朝請如故 ②而陋者乃以斧斤考擊而求之

            C.①太后豈以臣有愛,不相魏其 ②然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢

            D.①嬰言袁盎、欒布諸名將賢士在家者進(jìn)之 ②求人可使報秦者,未得

            9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是「  」

            A.孝景三年,吳楚反叛,竇嬰答應(yīng)出任大將軍,主要是被皇上“國家有急難,作為帝王的子孫,難道能夠推讓嗎”這番話所激勵。

            B.擔(dān)任大將軍后,竇嬰及時向皇上舉薦賢才,并且不貪財(cái)物,皇上賞賜的千斤之金竇嬰都沒享用分文,而是讓下屬根據(jù)他們自己的需要取用。

            C.栗太子被廢黜后,竇嬰稱說有病,攜一女子隱居在藍(lán)田南山下,后經(jīng)高遂的勸說,才又入朝拜見。

            D.桃侯免職后,太后向皇上極力薦舉竇嬰,但皇上并未采納太后建議,認(rèn)為竇嬰不足以擔(dān)當(dāng)丞相的重任。

            10.根據(jù)文意,下列推斷或評說正確的一項(xiàng)是「  」

            A.竇太后之所以憎恨竇嬰,收回了竇嬰的門籍,不讓他入朝朝見,起源于竇嬰嫌自己所任的官職小,稱病辭官這件事。

            B.選文表明,竇嬰雖然名聲顯,位卿侯,定大業(yè),但終究沒能為相,因?yàn)樗恢獣r變,輕慢無禮。

            C.選文最后一段主要在闡發(fā)人生禍福相倚的道理:兇禍隱藏在福祉中,適時爆發(fā)。但作者認(rèn)為人生禍福歸根結(jié)底屬于“遇合有命”。

            D.從竇嬰的人生經(jīng)歷來看,其幸福完全是皇上和太后帶來的,因?yàn)樗?ldquo;孝文皇后從兄子”;其敗落則是他自己輕慢的個性造成的。

            1.D(A提、堤dī,緹、題、醍tí。 B凋、雕diāo,啁zhōu,倜tì,綢chóu.C怯、愜、挈、鍥qiè,砌qì。D均讀yú。)

            2.D(A.締。B.宣。C.賬。)

            3.C(①告罄:財(cái)物用完或貨物售完。告竣:宣告事情完畢,多指較大的工程。②整合:調(diào)整后組合。調(diào)和:配合適當(dāng)。③寄于:寄托在。寄予:寄托。)

            4.B(A.吉光片羽:比喻殘存的珍貴的文物,此處宜用“雪泥鴻爪”。B.形容對傳聞之事議論紛紛,現(xiàn)多指某種言論十分囂張,含貶義。C.一鳴驚人:比喻平時沒有特殊的表現(xiàn),一做起來就有驚人的成就。這里與“一貫的傳媒優(yōu)勢”相矛盾。D.責(zé)無旁貸:自己的責(zé)任,不能推卸給別人。與“職責(zé)”語義重復(fù)。)

            5.D(A.“制造”與賓語搭配有誤。B.缺主語,句式雜糅。C.“開始”與“又”語義矛盾,“活動”與“活躍”搭配不當(dāng)。)

            6.A(B.“這”之前的逗號不當(dāng)。C.頓號應(yīng)為逗號。D.括號應(yīng)為破折號。)

            7.C(“來”應(yīng)為使動用法。)

            8.D(A.①于是②經(jīng)由。B.①于是,就②竟然。C.①認(rèn)為②憑借。D.“者”均屬定語后置的標(biāo)志。)

            9.A(“王孫”不是帝王子孫,在原文中是竇嬰的字。)

            10.B(A.“太后憎嬰”起源于“嬰引卮酒進(jìn)上曰”這件事。C.最后一段主要在進(jìn)行人物評說。D.“完全是”的說法太絕對,還應(yīng)有竇嬰自己的“賢能”。)

            附:文言翻譯

            竇嬰字王孫,是孝文皇后堂兄的兒子。他的父親是觀津人,喜好賓客。孝文帝的時候竇嬰做吳相,因?yàn)樯《幻饴。孝景帝即位后,?dān)任詹事。

            皇上的弟弟是梁孝王,母親竇太后寵愛他。粱孝王上朝,以親兄弟的身份出席皇帝的宴會飲酒。當(dāng)時,皇上還沒有冊封太子,酒酣之時,皇上滿不在乎地說:“我去世后就把帝位傳給你。”太后十分歡欣。竇嬰舉酒進(jìn)言說:“天下,是高祖的天下,父子代代相傳,這是大漢朝的制度,皇上憑什么能夠傳位給梁王!”太后由此憎恨竇嬰。竇嬰也嫌自己所任的官職小,于是就稱病辭掉官職。太后免除了竇嬰出入宮門的門籍,不讓他到朝廷朝見。

            孝景三年,吳楚兩地反叛,皇上考察竇姓家族的人,(其他人)都不如竇嬰賢能,于是召見他,但竇嬰執(zhí)意推讓辭謝,稱病說不足以勝任。太后也自感慚愧。于是皇上說:“天下正有急難,你難道可以辭讓嗎?”于是拜竇嬰做大將軍,賞賜千斤之金。竇嬰向皇上舉薦了袁盎、欒布等多位賦閑在家的名將賢士;噬纤p的賜金,他陳放在廊廡下,有軍吏經(jīng)過,就讓他們根據(jù)所需自己取用,賜金沒有收入竇嬰自家的腰包。竇嬰駐守滎陽,統(tǒng)領(lǐng)齊、趙封地的軍隊(duì)。七國破亡后,被封為魏其侯。游士賓客都爭著歸附于他。每次朝廷議論大事時,列侯沒有敢與他平起平坐的。

            孝景四年,冊封栗太子,任命竇嬰為老師,七年,栗太子被廢黜,竇嬰便稱病辭官,隱居在藍(lán)田終南山下數(shù)月,竇嬰的各位賓客辯士前去勸說,沒有人能使他回來。梁人高遂于是前去游說:“能夠使將軍富貴的,是皇上;能夠?qū)檺蹖④姷,是太后,F(xiàn)在將軍擔(dān)任太子的老師,太子被廢黜而不能爭辯;爭辯也沒有人聽,又不能去死。自己稱病辭官,攜趙女隱居而不上朝。這是自我表白而宣揚(yáng)皇上的過失。那么妻子兒女就將被誅殺無一幸免了。”竇嬰認(rèn)為他說得對,于是出山,像以前一樣入朝拜見。

            桃侯被免相位后,竇太后在皇上面前屢次舉薦魏其侯。景帝說:“太后難道認(rèn)為我有所吝惜,不任用魏其侯為丞相嗎?魏其侯沾沾自喜,辦事常常草率輕浮,很難勝任丞相,擔(dān)當(dāng)重任。”

            于是不任用竇嬰,而任用建陵侯衛(wèi)綰做了臣相。

            景帝六年,太后駕崩。竇嬰失去竇太后(的支持),就更加遭到疏遠(yuǎn)而不得任用,沒有了權(quán)勢。

            評論說:竇嬰憑借外戚的身份而擔(dān)當(dāng)重任,聲名顯赫,位處卿侯,定下大業(yè)。然而竇嬰不懂得應(yīng)時而變。兇蠻與仁德交會,待時發(fā)作,憑借福祉在其中(“藉福”,一說指人名),哪里能挽救這失敗呢?遇合自有天命,悲哀啊!

          (責(zé)任編輯:李書信)

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