江蘇：2011年高考歷史考試說明解讀

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    歷史　加強對“材料題”的考核

    變化分析

    一、今年僅有3處文字表述變動。

    “林則徐與魏源的主張”刪去了“與實踐”。“民族資本主義的產(chǎn)生”增加了“與初步發(fā)展”，“通訊工具的變革”增加了“與發(fā)展”。增加的考點大多有利于知識模塊的完整性和系統(tǒng)性，使專題性考題的命題機遇增大。選考部分考查要求基本與去年保持一致；

    二、對“材料題”的考核將進一步加強。

    從考核目標與要求中，考查“獲取和解讀信息”、“調(diào)動和運用知識”、“描述和闡釋事物”以及“論證和探討問題”的能力，并提出了更加具體的能力要求，反映了歷史高考試卷仍然強調(diào)對考生各種能力的測試�？荚囌f明強調(diào)：考查內(nèi)容的呈現(xiàn)，不拘泥于不同版本教科書的具體表述，重視“新材料”、“新情景”的創(chuàng)設與運用，鼓勵考生獨立思考和創(chuàng)造性地解決問題。

    復習建議

    1、越來越多地應用“新材料”、“新情景”已成歷史高考最大特點，要多進行適應性訓練；

    2、考試說明中典型題示例，在復習中要認真研讀。要重視對歷史現(xiàn)象發(fā)展線索和演變過程的相關主干知識的整理和掌握；

    3、尋找熱點要注意把熱點問題與歷史學科基礎知識聯(lián)系起來，還要適當關注地方歷史的特色。

　　(責任編輯：韓志霞)

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