家長(zhǎng)中流傳冷熱專(zhuān)業(yè) 專(zhuān)家稱(chēng)很多劃分并不科學(xué)(2)

　　課程設(shè)置有偏重

　　典型案例：心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)

　　“心理學(xué)”和“應(yīng)用心理學(xué)”到底有何區(qū)別，是招生咨詢會(huì)上家長(zhǎng)問(wèn)得比較多的問(wèn)題。其實(shí)兩者的課程設(shè)置大部分是相近的，只是心理學(xué)偏基礎(chǔ)理論，應(yīng)用心理學(xué)偏實(shí)踐。

　　心理學(xué)是一個(gè)很龐大的學(xué)科，深說(shuō)下去，它將涉及神經(jīng)科學(xué)、解剖學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物學(xué)等。對(duì)于希望在這個(gè)領(lǐng)域有深入造詣的學(xué)生而言，光本科學(xué)習(xí)不夠，還需要繼續(xù)深造，讀碩士、博士，對(duì)于有這個(gè)打算的學(xué)生，推薦選擇心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。此外，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)在直研比例上也比較多，占招生人數(shù)的50%。換句話說(shuō)，如果當(dāng)年的碩士生招生計(jì)劃是30人，那么15個(gè)直升研究生的名額就是給本校心理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的。當(dāng)然，應(yīng)用心理學(xué)也可以申請(qǐng)直研，如果這些學(xué)生的成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)于心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，那么就會(huì)減少當(dāng)年心理學(xué)的直升名額，補(bǔ)充給應(yīng)用心理學(xué)的學(xué)生。50%不是一個(gè)定死的概念，關(guān)鍵還是要看各位學(xué)生在大學(xué)期間的表現(xiàn)。

　　關(guān)于心理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，目前較多分布在企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院和國(guó)家事業(yè)單位。不少畢業(yè)生在咨詢公司和企業(yè)主要從事人力激勵(lì)機(jī)制策劃和心理測(cè)評(píng)等人事工作，在學(xué)校、醫(yī)院從事心理輔導(dǎo)和咨詢，此外還有大量學(xué)生報(bào)考公務(wù)員。

　　專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵差別大

　　典型案例：金融學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　“經(jīng)濟(jì)學(xué)，金融學(xué)，估計(jì)都是與財(cái)經(jīng)有關(guān)系的，將來(lái)出路差不多。”在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，如此混淆專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵差別的問(wèn)題，讓招生辦的老師哭笑不得，“金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程差別太大了！”

　　該校招辦負(fù)責(zé)人給家長(zhǎng)解釋說(shuō)，望文生義，金融就是關(guān)于資金融通的學(xué)科，縱觀金融行業(yè)，主要可以分為三大塊：證券、金融和保險(xiǎn)，此外還有信用管理，這些行業(yè)涉及的問(wèn)題都是金融問(wèn)題。而經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)通曉經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和分析方法的人才。比如，對(duì)于通貨膨脹，搞經(jīng)濟(jì)學(xué)的人研究對(duì)于人民幣價(jià)值和老百姓生活、社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)的影響，而搞金融學(xué)的人則研究股票、保險(xiǎn)等產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型。再比如，國(guó)家投放四萬(wàn)億人民幣支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搞金融學(xué)的人關(guān)心這個(gè)資源如何配置，而搞經(jīng)濟(jì)學(xué)的人關(guān)心由此對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活帶來(lái)的影響。

　　專(zhuān)業(yè)之“最”

　　姜澎

　　最適合考研的專(zhuān)業(yè)  生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)、飛行器設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、環(huán)保類(lèi)專(zhuān)業(yè)

　　在不考慮興趣的前提下，如果在人生規(guī)劃中是本科畢業(yè)后想繼續(xù)深造的，那么現(xiàn)在開(kāi)辟了專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士，選擇的范圍相對(duì)廣一點(diǎn)。如果想畢業(yè)就工作的，那么有些專(zhuān)業(yè)要慎重選擇。如果要工作以后根據(jù)實(shí)際情況考慮是否深造的，那么有些專(zhuān)業(yè)千萬(wàn)不要選擇，比如生命科學(xué)、力學(xué)中的飛行器設(shè)計(jì)、環(huán)保等專(zhuān)業(yè)的本科生，要在與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域找到研發(fā)之類(lèi)的崗位是很難的。像飛行器設(shè)計(jì)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如果本科畢業(yè)要在相關(guān)領(lǐng)域找到一個(gè)對(duì)口的崗位，最大的可能是客服。要想從事研發(fā)，沒(méi)有高學(xué)歷是萬(wàn)萬(wàn)不行的。環(huán)保類(lèi)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)的受重視程度受到國(guó)家政策影響較大。

　　如果咨詢專(zhuān)業(yè)去向時(shí)，高校負(fù)責(zé)咨詢的老師回答“一半出國(guó)”，那么家長(zhǎng)就要慎重考慮。因?yàn)檫@個(gè)專(zhuān)業(yè)很可能不深造就無(wú)法找到好工作，要不就是這個(gè)專(zhuān)業(yè)更適合為今后從事研究工作打基礎(chǔ)。

　　最難學(xué)的專(zhuān)業(yè)  航空航天工程專(zhuān)業(yè)

　　上海交通大學(xué)的航空航天工程專(zhuān)業(yè)大概是工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)中學(xué)習(xí)最艱苦的專(zhuān)業(yè)了。這一專(zhuān)業(yè)所屬的機(jī)械大類(lèi)本身就是學(xué)校最辛苦的專(zhuān)業(yè)之一，而這一專(zhuān)業(yè)又是這一大類(lèi)中最辛苦的，因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)比較尖端的技術(shù)，對(duì)學(xué)生的要求相對(duì)較高，課程壓力也很大。

　　在2004年和2006年間，每年這一專(zhuān)業(yè)都是學(xué)生選擇最少的，甚至每年還有學(xué)生從這個(gè)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)出。加之畢業(yè)后學(xué)生大多進(jìn)入大型國(guó)企或者央企，相比跨國(guó)企業(yè)，收入起點(diǎn)并不高，而且這個(gè)工作更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，常常是幾千個(gè)人合作一個(gè)項(xiàng)目，雖然會(huì)有優(yōu)秀人才脫穎而出，但是大多數(shù)人都是“一顆螺絲釘”，因此學(xué)生如果不是興趣很大，是很難堅(jiān)持學(xué)好并且投身這個(gè)行業(yè)的。不過(guò)，由于這一專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生需求量大，并且到商飛等央企的待遇以及發(fā)展前景都不錯(cuò)，從2008年開(kāi)始，報(bào)考人數(shù)已經(jīng)逐年增加。

　　最適合出國(guó)的專(zhuān)業(yè)  信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)、自動(dòng)控制專(zhuān)業(yè)、生物統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)

　　一些專(zhuān)業(yè)目前在國(guó)內(nèi)并沒(méi)有受到追捧，畢業(yè)要找到一個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的好工作并不那么容易，很多學(xué)生畢業(yè)后會(huì)考慮出國(guó)深造。

　　大多數(shù)工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如信息技術(shù)、自動(dòng)控制等，每年出國(guó)深造的比例為30%左右。因?yàn)檫@些學(xué)科的技術(shù)制高點(diǎn)大多數(shù)都不掌握在國(guó)內(nèi)。選擇生命科學(xué)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生今后也更適合選擇出國(guó)深造，尤其是生物統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)，雖然在國(guó)內(nèi)目前還不太熱門(mén)或者不太受追捧，但它在國(guó)外可是個(gè)大熱的專(zhuān)業(yè)，基本上出國(guó)深造的學(xué)生比例是50%。

　　(責(zé)任編輯：李明慧)

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