家長吞安眠藥訓子 極端教育方式適得其反
“請您救救孩子和他母親吧！”昨日上午，市民蔣女士帶著外甥張二虎(化名)來到天津市青少年心理咨詢中心哭訴。原來，張二虎的母親用吞服安眠藥的極端方式，教育馬上要考大學的兒子。
據(jù)蔣女士介紹，張二虎是本市某重點中學高三學生。隨著高考(論壇)臨近，他在巨大壓力下越發(fā)感覺力不從心。在最近一次摸底考試中，二虎的成績很不理想，班主任給他的母親打電話反映情況，并要求家長敦促孩子好好讀書。自此，二虎的母親時刻盯著兒子，希望他加緊學習。但苦口婆心的督促沒能起到預期的作用，幾次原本心平氣和的交流最后也都以吵架告終。
19日上午，二虎的母親在家吞服了事先分幾次買來的100片安眠藥。隨后，她給自己的妹妹打電話，說自己要出個遠門，希望妹妹繼續(xù)敦促兒子好好學習，考上大學。妹妹蔣女士聽到姐姐在電話里情緒激動，覺得有問題，便通知了姐夫一起回家。此時，二虎的母親已經(jīng)進入昏迷狀態(tài)，后經(jīng)醫(yī)院搶救已無性命之憂。
在青少年心理咨詢中心里，二虎告訴記者，當時自己被母親的舉動嚇呆了。咨詢中心主任王虹翔通過電話對已經(jīng)回到家中的二虎母親進行了心理疏導，她答應不再用極端方式教育孩子，要跟二虎好好談談。
王虹翔告訴記者，面臨高考，有些父母比孩子的壓力還要大，但切忌用自殺、體罰等極端方式教育孩子，這些方式不但不能讓孩子好好讀書，還會引發(fā)孩子的逆反心理。
王虹翔介紹，許多家庭都遇到孩子學習不用功的問題，家長想盡辦法，仍然不起作用。此時，家長應心平氣和地與孩子溝通，即使一時達不到效果，也不能以極端方式逼迫孩子。如果發(fā)生二虎母親這種情況，不僅孩子需要找心理專家進行咨詢，家長也應該進行心理疏導，掌握科學的教育方法。
(責任編輯：王曉冬)
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