低分進(jìn)入高品質(zhì)大學(xué)專業(yè)的策略(2)
三、突發(fā)事件的影響
比較典型的如2003年的非典與2008年的地震，在災(zāi)害發(fā)生地的學(xué)校，一般學(xué)生或比較規(guī)避。這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)學(xué)校錄取分差降低的現(xiàn)象。2003年由于北京是非典的重災(zāi)區(qū)，所以，除了北大、清華這些一流名校，在四川省招生的其他如中央財(cái)經(jīng)大學(xué)分差為2分，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)分差為8分，中國政法大學(xué)10分，北京郵電大學(xué)13分，北京科技大學(xué)2分等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于往年。另外，廣東省也是非典的重災(zāi)區(qū)，所以當(dāng)年中山大學(xué)的錄取分差為8分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于往年。同樣，2008年由于汶川特大地震的影響，四川省高校也出現(xiàn)了一些非同尋常的分差，比如四川大學(xué)提檔線分差為文科0分，理科10分，也都低于往年。
四、試題難度極端現(xiàn)象
2003年由于高考題特難，學(xué)生無法把握，都偏于謹(jǐn)慎，因此出現(xiàn)在二流名校爆滿，一流名校缺額的情況。比如當(dāng)年在四川省招生學(xué)校中吉林大學(xué)分差理科為0分，上海財(cái)大理科8分，上海交大理科66分，都是往年中最小的分差。2005年由于高考題目特簡單，所以又出現(xiàn)了無法把握許多人趨于謹(jǐn)慎的決策。也出現(xiàn)了部分名牌高校分差降低。比如當(dāng)年四川大學(xué)理科分差0分，電子科大分差0分，北京大學(xué)、清華大學(xué)首次出現(xiàn)第一志愿報(bào)考人數(shù)不滿招生計(jì)劃等情況。
五、分校現(xiàn)象
高校連續(xù)擴(kuò)招，多數(shù)校本部人數(shù)已經(jīng)飽和，為了保證教學(xué)工作的順利開展，許多高校開始建設(shè)新校區(qū)。比如北京幾十所高校把新校區(qū)集中建設(shè)在河北廊坊稱為“東方大學(xué)城�！绷碛袞|北大學(xué)秦皇島分校、山東大學(xué)威海分校、北航北海分校、哈工大威海分校等。由于是新校區(qū)，知名度有限，為了吸引學(xué)生報(bào)考，部分高校將分校與本部分開，單列招生計(jì)劃，于是，這些分校的報(bào)考人數(shù)相對(duì)較少，分差較小。但其教育資源基本上是一樣的，可以共享，更重要的是分校不具有法人資格，最后學(xué)生的畢業(yè)證、學(xué)位證都是本部的。這其實(shí)就與在校本部讀書沒多少區(qū)別。
總之，無論那種現(xiàn)象，其歸根結(jié)蒂都是影響到了學(xué)生的報(bào)考心態(tài)，如果能關(guān)注現(xiàn)實(shí)發(fā)生的許多社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，由此深入分析對(duì)學(xué)生報(bào)考學(xué)校心態(tài)的影響，進(jìn)入尋求對(duì)具體學(xué)校的報(bào)考競(jìng)爭態(tài)勢(shì)的預(yù)測(cè)，將能大大地提高以低分進(jìn)入名校的機(jī)率。
(責(zé)任編輯：杜嬋娜)
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