營(yíng)造安靜家庭氛圍 09高考生家長(zhǎng)應(yīng)擁有平常心
我想將一首歌獻(xiàn)給家有考生的父母，歌名是《花開(kāi)在眼前》，歌中唱道：“花開(kāi)在眼前，我們一起走過(guò)了從前，每次我總是寫(xiě)下詩(shī)篇，讓大風(fēng)唱出莫名的思念。不知道愛(ài)你在哪一天，不知道愛(ài)你從哪一年，不知道愛(ài)你是誰(shuí)的諾言，不知道愛(ài)你有沒(méi)有變，只知道花開(kāi)在眼前，只知道年年歲歲歲歲年年，我只念著你被歲月追逐的容顏———”。
可憐天下父母心，你的孩子即將從高中畢業(yè)，走進(jìn)高等學(xué)校入學(xué)資格的考場(chǎng)，孩子長(zhǎng)大了，成人了，就像一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)，你為你的孩子付出了太多，愛(ài)他（她）是你的精神支柱。他（她）處于人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是處于一段段艱苦的時(shí)期，壓力大，緊張焦慮，沒(méi)有家長(zhǎng)不關(guān)注，但有時(shí)苦于沒(méi)有有效的辦法幫助孩子，催生這朵花開(kāi)得更美麗。
我想與家長(zhǎng)們一起探討，怎樣地面對(duì)眼前那一朵燦爛的花開(kāi)，如何成為孩子奮斗的伙伴，共同克服這一段艱難時(shí)光。下面我從三個(gè)失誤入手，來(lái)分析家長(zhǎng)如何規(guī)避，以建議家長(zhǎng)更好的與孩子共度人生關(guān)鍵的這一段。
一、天道酬勤，恒者唯勝。
請(qǐng)自己的孩子記住，一分耕耘，一分收獲，人生的成就是心血的結(jié)晶，無(wú)論什么情況下，只有一點(diǎn)一滴的積累，才能離成功越來(lái)越近，沒(méi)有任何捷徑。
第一類失誤：
高三的學(xué)生十分看重第一次模擬考試，由于此前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣正式的模擬考試，他們太渴望一�？己茫瑸樘顖�(bào)志愿找到一標(biāo)準(zhǔn)。第一模擬考試結(jié)束后，不管成績(jī)好壞，由于相當(dāng)一部分考生沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)正確對(duì)待，貽誤后一段良好復(fù)習(xí)時(shí)光。
有的家長(zhǎng)對(duì)第一次模擬考試也看得太重了，孩子一�？己昧�，家長(zhǎng)就期望高考早日到來(lái)，發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有從前用功了也不嚴(yán)格要求，孩子只是感覺(jué)良好，對(duì)這一段時(shí)間暴露出來(lái)一些小問(wèn)題不懈一顧，耽誤這一段重要時(shí)間，到高考成績(jī)一般會(huì)下滑。
分析：
第一次高考模擬考試，一般是各地方教研機(jī)構(gòu)命題，如北京市不同區(qū)縣就各有不同的一模試卷，與高考考察的內(nèi)容、重點(diǎn)、甚至形式不可能完全一致。一模到高考，有幾十天或者上百天的時(shí)間，有委胸復(fù)習(xí)內(nèi)容并沒(méi)能完成，這一段時(shí)間是調(diào)整鞏固提高的最佳時(shí)期，也是積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)考試特點(diǎn)最好的時(shí)期，考生應(yīng)該充分利用，把幾次不同區(qū)域的模擬考試整理一下，有的可以收集成錯(cuò)題本，找出自己個(gè)體答題時(shí)的規(guī)律和問(wèn)題，以期在高考時(shí)更好發(fā)揮。然而，很多考生不能對(duì)一時(shí)期更好認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)提醒，造成高考失利，實(shí)在可嘆可惜。
建議：
1、一如從前一樣嚴(yán)格要求，不放縱孩子。
2、幫助孩子整理模擬考試試題，收集錯(cuò)題，找出規(guī)律，總結(jié)各學(xué)科知識(shí)。
3、與孩子一道分析考試能力的提高方法。
二、靜則神藏，動(dòng)則神亡。
最深的水總是寂靜無(wú)聲的，動(dòng)物的力量來(lái)自身體，而人的力量來(lái)自內(nèi)心，一個(gè)有力量的內(nèi)心，不是躁動(dòng)不安的，一顆自信的心靈一定是安靜的。
第二類失誤：
面臨人生中的大考，大部分考生不會(huì)心如止水，往往心浮氣躁，靜不下來(lái)。而家長(zhǎng)卻無(wú)所作為，沒(méi)有采取切實(shí)措施化解孩子的焦慮。
有的考生在考前沒(méi)有計(jì)劃，東做一套題目，西來(lái)一個(gè)突擊。聽(tīng)老師說(shuō)要抓基礎(chǔ)，就盲目抓了三天基礎(chǔ)，又聽(tīng)同學(xué)說(shuō)早上讀英語(yǔ)管用，就起了五天大早。這些考生沒(méi)的有一個(gè)定力，心始終處于一個(gè)飄浮的狀態(tài)，不能冷靜下，想想如何針對(duì)自己的問(wèn)題和長(zhǎng)處，采取獨(dú)到的復(fù)習(xí)方法，走進(jìn)考前，覺(jué)得漏洞太多，遇到一兩個(gè)題目不會(huì)做就驚惶失措，發(fā)揮失常。
分析：
考前不靜是一大忌。靜下來(lái)，就意味著自信而沉著，有了充分的準(zhǔn)備，大戰(zhàn)將至，戰(zhàn)略上要藐視敵人，要相信有效的復(fù)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了。此時(shí)，專注于考試準(zhǔn)備一件事，任憑外界風(fēng)吹雨打，不要聽(tīng)小道消息，不要相信有意外或超常，家長(zhǎng)要告訴考生，一定根據(jù)自己的節(jié)奏，依照個(gè)體的特點(diǎn)，有的語(yǔ)文作文基礎(chǔ)不好，有的是英語(yǔ)閱讀理解分?jǐn)?shù)不高，有的是綜合科目物理難題不能放過(guò)，五花八門(mén)，不能一概而論，每個(gè)學(xué)生都有自己學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，沒(méi)有最好的，只有最適合自己的。家長(zhǎng)要從不同角度了解孩子的狀況，告訴他（她）學(xué)習(xí)如同生活，每個(gè)人都一樣，只要靜下來(lái)，按部就班，永不言敗，一定能成功。
建議：
1、營(yíng)造安靜的家庭氛圍。
2、平靜面對(duì)孩子的進(jìn)步和失誤，不過(guò)分表?yè)P(yáng)，不嚴(yán)厲批評(píng)。
3、幫助孩子看得長(zhǎng)遠(yuǎn)，不把高考作為人生的唯一。
三、一切如常，花開(kāi)不敗。
孩子要高考了，家長(zhǎng)難免興奮而緊張。然而家長(zhǎng)最難做的就是擁有平常心。
第三類失誤：
家長(zhǎng)在孩子考前喜歡有以下動(dòng)作：租房子，買(mǎi)補(bǔ)品，拔電話線。意思是說(shuō)，為了孩子考前離學(xué)�；蚩紙�(chǎng)近一點(diǎn)，在學(xué)�；蚩紙�(chǎng)附近新找一房子給孩子住；怕孩子記憶力下降，買(mǎi)補(bǔ)品；考前基本上不與親戚朋友聯(lián)系，怕打擾孩子。不是家長(zhǎng)為了孩子一片良苦用心，可以理解，但不可取。
分析：
孩子考前的壓力可想而知，但壓力來(lái)自哪里？來(lái)自高考的社會(huì)環(huán)境，如果高考對(duì)孩子不重要，社會(huì)和家長(zhǎng)沒(méi)有寄托太大的期望，孩子的壓力自然會(huì)少一些。越是在高考緊張的時(shí)候，家長(zhǎng)越要營(yíng)造平常的家庭氣氛，不讓孩子有不一樣的感覺(jué)。
建議：
1、不要在考前改變家庭環(huán)境。
2、讓孩子正常作息。
3、給予孩子正常的幫助，不過(guò)分關(guān)注。
家有孩子要高考，這是家長(zhǎng)的驕傲，不要將這種美好的過(guò)程附加太多的條件，高考不是孩子人生一生最高的追求，告訴孩子一次考試決定不了人的一生。家長(zhǎng)最重要的是永遠(yuǎn)相信你的孩子，他（她）是獨(dú)一無(wú)二的，是父母的杰作。對(duì)孩子適度的激勵(lì)，讓孩子以一顆平常心面對(duì)高考。
何石明：北京四中網(wǎng)校特聘教師，北京四中09屆高三年級(jí)組組長(zhǎng)，學(xué)生處副主任，高中政治教師，思想政治專業(yè)教育碩士，從教10年，其中送走6屆高三文科畢業(yè)生
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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