1.略讀

    略讀（或稱為跳躍式閱讀）的重點在于找出一個段落的中心思想�？梢赃\用詞匯手段（如詞根、前綴、后綴等）、靠上下文猜測詞義等方法了解不認識的詞匯或句子的含義。

    首先看一下標題，接著讀第一段，抓住中心思想。再瀏覽一下其他段落的首句和末句。最后讀完結(jié)尾段。

    要點一：將不熟悉的困難詞語放棄不讀，領會句子大意。

    要點二：閱讀中有時會遇到一些較長的句子，可以通過語法結(jié)構(gòu)了解什么是支撐主題的細節(jié)描寫句，略去細節(jié)描寫的部分，直接讀出其中心含義。

    要點三：特別注意那些重要的構(gòu)詞和標點符號，因為它們可能會導致重要詞匯意義的改變。通常，略讀適用于考查文章言主旨或大意的試題。

    2.迅讀

    考生在考試時除需要了解段落的主題或文章的中心思想，還需要掌握一定的細節(jié)。目的是迅速從文中找到所需信息，解決問題。

    要領一：首先確定你需要什么事實和細節(jié)，并對其形式進行估計。

    要領二：在略讀中由于對各段落和句子已進行過分析，已大致了解主題和細節(jié)，并進行過勾勒，這時就可以考慮確定在什么地方去找自己需要的有關(guān)細節(jié)或說明。

    要領三：盡快用眼睛掃過文章，找到自己需要的細節(jié)描述部分，并在有關(guān)句子下做出各種記憶符號。文章瀏覽完畢，再將劃線部分（或做其他符號）重新詳讀一次，并進行適當推理。

    通常，迅讀法適用于事實、細節(jié)型閱讀理解試題。

    3.研讀

    除了在閱讀理解中運用略讀和迅讀之外，有時還需要仔細閱讀文章的某一特定部分，力求對其有較深的理解，或?qū)ζ溥M行歸納、總結(jié)、推斷等。這時就需要對這部分仔細閱讀，以便理解作者言外之意。這種方法通常適用于推斷型閱讀理解試題。

    4.整體閱讀

    一篇文章是一個整體。知識和信息是存在于整篇文章之中，而不是存在于孤立的詞句之內(nèi)。在閱讀句、段、篇時都應從整體原則出發(fā)。這樣才能既理解字面含義，又能洞察深層含義；既能看到上下文呼應的語言結(jié)構(gòu)，又能體會到字里行間的潛在含義；既能了解文章的各局部的含義，又能抓住文章的中心思想，從而對整篇文章達到較高層次的理解。

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